Penúltima jornada del curso STEM

Parece mentira que ya sea el penúltimo día del curso. Hoy fue una jornada muy intensa pero, a la vez, muy productiva y amena.

Dedicamos toda la mañana a realizar distintos experimentos sobre la electricidad electroestática, y la tensión de la superficie del agua principalmente.

Después de comer fuimos al Planetario donde tuvimos una sesión en la que vimos las constelaciones y el Sistema Solar. 

Luego tuvimos oportunidad de visitar la parte de museo y finalmente realizamos un taller experimental en el que aprendimos a crear un cometa y diseñamos una representación del Sistema Solar.

Tercera jornada curso STEM

Hoy tuvimos la tercera jornada del curso. ¡Cómo pasa el tiempo! Estoy disfrutando mucho el curso y me encantaría seguir una semana más.

La jornada de hoy estuvo dedicada a la ciencia. 

En la primera sesión de la mañana nos acompañó un profesor de Física y Química de un instituto de Secundaria y nos estuvo mostrando distintos experimentos para poner en práctica con gas, pólvora y harina. Fueron muy divertidos y entretenidos y disfrutamos como niños.

En la última sesión de la mañana estuvimos tirando huevos inmersos en un fluído no newtoniano desde distintas alturas para comprobar su resistencia.

Después de comer tuvimos una sesión sobre nanotecnología, pensé que no sería un tema adecuado para trabajar con mi alumnada pero estaba equivocada. He descubierto disintas nanopartículas con propiedades muy interesantes.

Jugamos con arena impermeable, polvo de hierro y nitinol.

Segunda jornada curso STEM

El segundo día de curso tuvo lugar en una Technical School. Estuvimos aprendiendo sobre robótica con Ozobot y Lego Mindstorms.

Durante la mañana trabajamos con Ozobot. Es un robot pequeño con un coste de 43 euros y su uso puede implementarse tanto en Educación Infantil con alumnado que no sabe leer como en Educación Primaria.

Para el alumnado que no sabe leer la codificación del Ozobot se realiza con unos códigos de colores, el robot sigue una línea negra y en su camino se encuentra distintos colores, según el orden de los colores seguirá una u otra instrucción.

Hemos realizado varias tareas con él, una sobre inventores y otra sobre los eclipses.

También tuvimos la oportunidad de programarlo en el ordenador a través de código, esta opción es más aconsejable para alumnado de mayor edad. Sin embargo, esta opción no me gustó mucho porque el robot falla bastante y no carga bien los programas previamente codificados.

En la sesión de tarde trabajamos con Lego Mindstorms, montamos el robot y subimos el código para la pelea de sumo. Posteriormente probamos su resistencia contra los robots de otros compañeros.

Para finalizar la jornada tuvimos una visita guiada por la Technical School. La idea de centro me encantó y sería feliz estudiando en un lugar como este. Este modelo de centro debería ser trasladado a España.

Inicio curso STEM

Después de pasarme el mando del blog Nancy, ahora es mi turno contaros mi experiencia. Soy Isabel Blanco, docente de inglés, plástica y robótica como materia de libre configuración.

Actualmente me encuentro en Praga realizando mi primera movilidad dentro del programa Erasmus. Hoy he empezado un curso sobre STEM con la empresa ITC Internacional.

En el curso he podido conocer a profesores de distintos países, Grecia, Portugal, Bulgaria y Dinamarca.

El primer día de curso me resultó un poco aburrido porque nos enseñaron recursos que ya conocía como Scientix, European Schoolnet o ESA. De todas formas, aproveché para navegar y buscar futuros lesson plans para mi Club de Ciencia.

Después de comer hicimos una visita guiada por la ciudad y conocimos distintos lugares emblemáticos.

QUINTO DIA STEM EN ROMA

Hola
Como hoy ya no he tenido curso, me he dedicado a ampliar mis conocimientos sobre los romanos y su cultural.
He visitado el Circus Maximus, donde he podido comprobar los cambios que está construcción sufrió a lo largo del tiempo y las actividades que en ella se desarrollaron, como las carreras de cuadrigas, el comercio,...., todo ello, gracias a la realidad virtual. Hoy solamente queda  un pequeño vestigio de lo que fue.

CIRCUS MAXIMUS

Después de callejear, he llegado al Vaticano donde he entrado a la basílica de San Pedro. Impresionante!

Efecto óptico del columnado de Benini

La guardia del Vaticano

Cúpula de la basilica de San Pedro

Y ahora a descansar.

Arrivederci! 

CUARTO DIA STEM EN ROMA

Hola,
¡Hoy ha sido un día intenso!
Por la mañana he vistado la Termas de Caracalla, he cotilleado por la cerradura "secreta" de la orden de los caballeros de Malta y he disfrutado de las espectaculares vistas desde el jardín de los Naranjos o Parque Savello.

TERMAS DE CARACALLA

VISTA DESDE EL JARDÍN DE LOS NARANJOS 

Por la tarde, he estado trabajando con Scrath, robots como el Mousse, Mbot y placas como el Makey Makey.

MOUSE

SCRATH

MAKEY MAKEY

Esta ha sido mi última sesión de curso STEM, puesto que mañana viernes esta convocada una huelga de transporte y es muy probable que no consigamos llegar al curso. 

Ahora toca pone en práctica lo aprendido. 

Arrivederci! 

TERCER DIA DE STEM EN ROMA

Hola a tod@s,

Hoy he tenido la oportunidad de ver "in situ" como se imparte una clase de STEM con niños de Educación Primaria, en concreto de 2°,3° y 4°, del Colegio Sagrado Corazón Trinita di Monti, un colegio privado francés en pleno centro de Roma.
Esta es su sala de informática.

Los alumn@s han trabajado con el code.org. También hemos manipulado un bee bot y nos han hablado de diferentes maneras de iniciar en programación sin necesidad de utilizar ordenador ni robots.

CODE.ORG 

BEE BOT

Ahora toca intentar programar una clase para unos  alumn@s tipo.

Pero como todos los días, me he pegado un buen  madrugón para poder conocer algo más de Roma.

Aquí os dejo unas fotos de la Piazza del Popolo, Piazza di Spagna (donde se encuentra el colegio que visitamos), la Fontana di Trevi,...

Hasta mañana.

PIAZZA DEL POPOLO

FONTANA DI TREVI

VISTAS DESDE SANTA MARIA DI MONTI

SEGUNDO DÍA STEM EN ROMA

Hola a tod@s,

Esta jornada ha comenzado muy tempranito, a la 7.

Tras el habitual almuerzo, he estado de paseo por el Trastevere, el barrio bohemio de Roma.

Desde la colina de Gianicolo se pueden apreciar unas espectaculares vistas de la ciudad.

Y después de reponer fuerzas con una comida rapidita me he ido al seguir aprendiendo un poco más.

Hoy hemos hablado de '' Methods 21st century '', de programas como code.org, scratch y mblock.

Ha sido un día productivo!

Mañana más y menos! 

🖐️

COMIENZA EL CURSO STEM

Hola,
Llegó el día!
Después de muchos nervios, hoy ha comenzado el curso.
Tengo una compañera canadiense, que imparte clases en un pequeño pueblo de Alemania. Ya veis aunque pocas, hay mucha diversidad cultural.
Loris Mitruti nos ha introducido en la metodología STEM y en el método 4MAT, un modelo para crear aprendizaje más dinámico y atractivo para el alumno.
Trataré de ponerlo en práctica.
Mañana comenzaremos con la parte práctica.

Bueno.... como no todo es trabajar. También he tenido tiempo de conocer un poco más Roma.
Hoy le ha tocado el turno al mercado di Fiori, los museos Capitolinos y sus alrededores.
En Roma, cualquier esquina tiene encanto!

Y...ahora toca descansar.
Hasta mañana. 🖐️

STEM en Roma 2 día

Hola,
Hoy ha tocado descubrir la Antigua Roma.
Paseando por ella, me ha quedado claro que a los romanos no les gustaban las cosas pequeñas.
El Coliseum es impresionante, el Palatino y los Foros romanos nos sugieren edificaciones colosales, al igual que el Circus y, ni que decir tiene, la magestuosidad del Pateon.
Ahora a cargar pilas que mañana comienza el curso. Que nervios!

STEM en ROMA

Hola!
Hoy he intentado aprovechar mi estancia en Roma haciendo un poco de turismo y al mismo tiempo,  calmar los nervios previos al inico de mi curso #STEM.
Para ello, me he desplazado a la ciudad del Vaticano. Allí, he podido disfrutar de un recorrido por los ampliamos museos Vaticanos,  la espectacular capilla Sixtina, la plaza de San Pedro y el castel Sant'Angelo.
Ahora toca descansar.
Buona notte!
#ErasmusPlus
#CAFIgalicia

Último día de curso

Hello!
Esta experiencia está llegando a su fin... Hoy me he despedido de mis compañeros y profesores y me han dado el certificado de asistencia.

Pero no me he podido resistir a volver a pasear por esta hermosa ciudad para fijar en mi memoria ( y con algunas fotos) todo aquello más representativo de esta preciosa ciudad. Aquí os dejo un par de fotos que hablan por si solas.

Mañana por la tarde cogeré el avión que me acercará a casa. 

Solo puedo recomendar a todo el mundo esta experiencia.

Good night!

Hello!
Hoy he cambiado de profesores, por la mañana tengo clase con Steven y por la tarde con Marc. Y con el cambio se ha hecho realidad el refrán de que cada maestrillo tiene su librillo, ya que la metodología es totalmente diferente. Mañana será mi último día de clases y tendré un examen sobre lo aprendido esta semana. Espero hacerlo bien...
Por la tarde continué con mi ruta por la ciudad a pesar de que el tiempo no me favorece.Crucé a paso ligero la ciudad para poder ver el Palacio de Holyroodhouse y hasta atravesé un cementerio para ganar tiempo, ya que la última entrada era a las 4:30. A continuación os dejo unas fotos del recorrido de hoy.

Good night!